Wer steckt hinter der Vergiftung iranischer Schulmädchen?

Die Antwort wird jedoch schrittweise und durch eine Untersuchung der Sicherheitsinstitutionen des Landes ermittelt.

Es gibt mindestens fünf Gründe für die Rolle der vom Westen unterstützten antiiranischen Bewegung bei dieser widerlichen Sabotage.

1- Seit mehr als einem Jahr versucht die vom Westen unterstützte anti-iranische Bewegung, Mädchen im Teenageralter in Schulen um Hilfe zu bitten. Während der jüngsten Unruhen im Land versuchten sie, die jugendliche Aufregung der Mädchenschulen auszunutzen, aber es gelang ihnen nicht. Ist die Fokussierung auf Mädchenschulen nicht eine Fortsetzung desselben kulturellen Sicherheitsprojekts?

2- Nach dem Scheitern der jüngsten Unruhen im Iran versucht der Westen, diese Proteste mit künstlicher Beatmung am Leben zu erhalten. Die Vergiftung iranischer Schulmädchen sei ein geeignetes Ereignis, um die Proteste wiederzubeleben.

3- Maryam Rajavi, die Anführerin der Terrorgruppe der Volksmojahedin Khalq, die in der Vergangenheit 12.000 iranische Bürger und Beamte ermordet hat, war die erste Person, die vor einigen Wochen in einem Tweet die Ankunft dieser Vergiftungen ankündigte, während die Vergiftungen war in Teheran noch nicht beobachtet worden. Kürzlich forderte sie in einer Erklärung eine Straßenkundgebung. Dabei haben die Menschen im Iran die Ermordung von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Städten des Iran in den 80er Jahren noch nicht vergessen.

4- In den letzten Monaten gab es Vorfälle und Verbrechen, für die westliche Medien und saudische Medien versucht haben, die iranische Regierung dafür verantwortlich zu machen, die Terroroperation Shahcheragh und der Terroranschlag Izeh sind zwei davon.

5- Nach diesen Vergiftungen kündigte Reza Pahlavi, der Sohn von Mohammad Reza Shah, in einem Interview deutlich an, dass der Iran schweren Wirtschaftssanktionen unterworfen werden sollte. Das bedeutet, dass sie diesen Vorfall als Auftakt betrachten, um mehr Druck auf die Bevölkerung auszuüben, um die Proteste wiederzubeleben.

Aber wer ist die andere Seite dieser Geschichte? Islamische Republik Iran. Ein Land, in dem heute 60% der Studenten Mädchen sind und ein Drittel der Universitätslehrkräfte Frauen sind. Ein Land, das nach der Islamischen Revolution die Alphabetisierungsrate von Mädchen von 44% im Jahr 1979 auf 99% im Jahr 2020 gesteigert hat. Kann ein solches Land dagegen sein, dass Mädchen zur Schule gehen?

Wer profitiert von der Vergiftung von Studentinnen? Iranische Regierung oder ihre Feinde?

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